2025年3月13日晚7点，我校德育处在学校心理团辅室成功举办了第二期“智慧父母成长营”家校共育专题交流活动。

活动在德育处张玉萍老师的主持下拉开帷幕。张老师首先向各位家长阐述了学校组织本次活动的目的和意义，此次活动旨在加强家校之间的协作，促进家长与老师之间的默契，共同帮助孩子们平稳过渡至八年级，构建高效协同的家校共育模式。随后，张老师隆重介绍了本次活动的主讲嘉宾——美国GTI国际认证P.E.T.父母效能训练讲师、修齐家庭教育专家团韩洋老师。

韩洋老师以《同心桥：家校沟通的双向奔赴艺术》为题，为家长们带来了一场精彩纷呈的分享。韩老师通过新颖的互动活动，迅速拉近了与家长们的距离，大家在愉悦的氛围中感受到了家校沟通的重要性。她指出，当孩子们无论在家还是学校，都能沐浴在爱与幸福的阳光下时，他们的学习之路定将绽放异彩。因此，构建家校间的和谐桥梁，对孩子的成长至关重要。

在分享中，韩老师强调良好的家校沟通构建，家长可以从尝试角色的转变开始。从被动沟通者向主动沟通者转变；从接受信息者向分享信息者转变；从发现问题者向聚焦成长者转变；从共育旁观者向共育创造者转变。以此为基础的转变才能更好的搭建起家校沟通的桥梁。那该摆脱与老师兼简单客套式答复，进行有效，和谐的家校沟通呢？

面对这个家长们都很关心的问题，韩老师家长们详细阐述了家校沟通的四步法则：

第一步，树立平等心态，认识到家长和老师是平等的人，可以平等地交流想法和需求；

第二步，主动沟通，积极与老师建立联系，了解孩子在校情况；

第三步，倾听和表达感受，认真倾听老师的想法和感受，同时坦诚地表达自己的观点和感受；

第四步，积极创造，明确责任，家校双方各负其责，既不缺席也不越位。共同寻找解决问题的办法。

韩老师还结合实际案例，向家长们展示了如何在实际操作中运用这些沟通技巧。她指出，当孩子取得进步时，家长应主动向老师分享喜悦，让老师的辛勤付出得到应有的认可与尊重，从而增进家校之间的积极互动。同时，当遇到孩子学习或行为上的问题时，家长也应与老师并肩作战，共同探寻解决之道，借助专业力量为孩子的健康成长保驾护航。这些秘诀如同明灯，照亮了家校共育的道路。

此外，韩老师还特别关注了青春期孩子的成长问题。她指出，青春期是孩子探索自我、追求独立的关键时期，家长应给予更多的理解与支持，而非指责与批评。她建议家长与老师保持密切沟通，共同关注孩子的心理变化与成长需求，为他们的青春之旅增添一抹亮丽的色彩。

活动现场气氛热烈而温馨，家长们纷纷表示收获满满。他们感慨道：“以前总觉得教育孩子是学校的事，现在深刻体会到家校共育的重要性。未来，我们将更加积极地与老师沟通配合，共同为孩子的成长撑起一片蓝天。” 

成都立格实验学校德育处表示，此次“智慧父母成长营”家校共育专题交流活动的成功举办，不仅进一步加深了家校之间的了解和信任，还为构建更加高效协同的家校共育模式奠定了坚实基础。学校将继续秉承“家校携手、共育未来”的理念，举办类似活动，为家长们提供更多实用的教育指导和支持。

         撰稿：张玉萍   审稿：王敏蓉  王俊