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课题引领教师专业发展与课程改革——李春燕名师工作室第一次研讨会议

[日期:2024-03-12] 作者:教科室 454 次浏览 [字体: ]

    202438日正值三八妇女节,李春燕综合实践名师工作室迎来了第一次工作会议,参加会议的有工作室导师李春燕和工作室各成员。本次研讨会的主题是关于小初高一体化生态项目第二期的研修计划及课题申报工作的计划和具体安排,课题组各成员认真聆听并详细记录了新学期的各项工作安排,为落实新学期各项工作做好充分准备。

    一、讨论中段评审会

会议讨论了筹备本学期即将开展的四川省小组研究性学习课题中段评审活动的具体形式和内容,提出每个项目呈现时间为5分钟,3分钟答辩,阐述项目的创新点项目效果的证据价值设置专业评审员和大众评审。同时,会议还提到,这个项目将与学校科技节联合举办,这将为我校各课题项目的实施提供更广阔的平台。

    二、讨论工作室读书分享会的内容和形式

本次研讨会对读书分享提出了新的要求,名师工作室主要完成的是理论提升,小初高一体化生态项目课题组主要完成的是实践操作,即课程开发与实施,形成一个闭环,帮助工作室各成员从理论到实践的全面提升。这学期读书任务是完成杜威的《学校与教育》、《问题化学习》以团队共读分享的形式开展。工作室的课题开展既要保证有理论指导,还要有实践操作;各学员间相互促进,共同提升。

三、讨论课题申报相关事宜

会上,关于课题申报的相关事宜,李春燕老师带领工作室成员也进行了讨论,课题申报截止日期定于331日,工作室成员需要在31日和331日之间完成方案的定稿。李春燕老师和钟群老师将负责整个方案的提交工作,期间需要将一些口语化的文字转换成学术性的文字。最后,会议还强调此次课题申报的意义和作用,这将对新学期的各项工作起到重要的指导作用。

总的来说,这次会议为新学期的各项工作安排做好了充分的准备,也为小初高一体化生态项目的发展奠定了坚实的基础。期待工作室成员们在新学期中取得更大的成功。

    撰稿:方燕秋      摄影:方燕秋          审稿:李杰、杨荟民

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