工作室名称

研修时间

研修地点

主讲教师

课程内容

研修人员

周晓玲工作室

3月1日

下午2:00-6:00

实验小学（东区）

刘宇

读书演讲比赛

工作室导师

第5、6批学员

3月8日

下午2:00-6:00

实验小学（东区）

邓华杰、程莎

绘本教学研究

工作室导师

第5、6批学员

3月15日

下午2:00-6:00

实验小学（东区）

周晓玲

小学自主实践课堂研究

工作室导师

第5、6批学员

3月22日

下午2:00-6:00

实验小学（东区）

邓华杰、程莎

绘本教学研究

工作室导师

第5、6批学员

3月29日

下午2:00-6:00

实验小学（东区）

周晓玲

一至六年级下册导学案设计研究

工作室导师

第5、6批学员

谯  婕工作室

3月11日

下午2:00-5:00

实验小学

谯婕

蒋雯雯

1.       教材分析

2.       教学方法交流(蒋雯雯)

3.    教学方法交流(孙宝兰)

4.  总结

工作室导师

第5、6批学员

3月14日

下午2:30-6:00

实验小学

（东区）

谯婕

1.观摩课堂

2.案例研讨

3.导师专题讲座<<　观察课堂的四个基本维度＞＞

工作室导师

第5、6批学员

3月２１日

下午2:30-5:00

成都青羊区福洪小学

谯婕

曾倩

1．送教下乡

2．讲座

工作室导师

第5、6批学员

刘  勇工作室

3月2日

下午2:30-5:00

棠外

工作室全体学员

1.新学年研修计划

2.假期读书交流

工作室全体学员

3月3日

下午2:30-5:00

待定

工作室全体学员

走进春天——诗歌朗诵、创作交流会

工作室全体学员

3月16日

下午2:00-5:30

棠外

高燕

陈豪

1.作文教学研讨集体研讨：写好身边的一件事

2.写好“叙议结合”的记叙文

工作室全体学员

3月23日

下午2:00-5:30

    棠外

          高燕

陈豪

1.作文研讨课：写好身边的一件事

2.写好“叙议结合”的记叙文

工作室全体学员

李春兰工作室

3月4日

  全天

各学员自行安排

撰写课题研究方案；个人研修计划。

助导及在籍学员

3月11日

半天

双流建校

李春兰

 考察“智慧教师”，感受“智慧教育”；参加成都市中职好课课例培训。

助导及在籍学员

3月18日

半天

永安中学

郭俊梅

 感受直播课堂；完善研究方案，准备区级课题申报。

导师及在籍学员

3月25日

半天

研培中心

李春兰

 新学员培训

助导及在籍学员

文中华工作室

3月1日

下午2:00-6:00

棠外

文中华

1.课例研讨活动

2.导师专题讲座：如何说课与评课

3.活动方式：

（1）同课异构，课堂观察

（2）学员导师评价

（3）导师作评课与说课专题培训

工作室全体学员

3月8日

下午2:00-6:00

棠湖中学

邓静

1.课例研讨活动

2.导师专题讲座：在教学中合理进行激励评价

3.活动方式：

（1）同课异构，课堂观察

（2）学员导师评价

（3）导师作“在教学中合理进行激励评价”专题培训

工作室全体学员

3月15日

下午2:00-6:00

艺体中学

文中华

王州金

付正梅

1.课例研讨活动

2.导师专题讲座：充分预设，关注生成

3.活动方式：

（1）同课异构，课堂观察

（2）学员导师评价

（3）导师作“充分预设，关注生成”专题培训

工作室全体学员

3月29日

下午2:00-6:00

棠外

文中华

王继超

周文平

1.课例研讨活动

2.导师专题讲座：全国数学新高考

3.活动方式：

（1）同课异构，课堂观察

（2）学员导师评价

（3）导师作“全国数学新高考”专题培训

工作室全体学员

胡克芹工作室

3月1日

上   午9:00-12:00

双流中学

胡克芹

主题：高中历史经济模块教学研究

   1.导师胡克芹上示范课

   2.议课

   3.年度工作计划研讨

 胡克芹、晏酶、李珍、李萍、陆雨薇、冯航空、杨成容、孙琴

3月15日

上    午9:00-12:00

双流中学

棠湖中学   冯航空

双流中学   胡克芹

 主题：如何说课

  1.学员冯航空说课——《新文化运动》

  2.工作室成员议课

  3.胡克芹作如何说课的专题讲座

胡克芹、晏酶、李珍、李萍、陆雨薇、冯航空、杨成容、孙琴

3月下旬某日

全 天

成  都

参赛教师

成都市“蜀都杯”中学历史说课赛课活动

胡克芹、晏酶、李珍、李萍、陆雨薇、冯航空、杨成容、孙琴

吴明渠工作室

3月1日

14:00-17:30

彭州实验小学

吴明渠

到彭州实验小学作国学讲座《给学生最需要的》

导师及工作室全体学员

3月15日

14:00-17:30

东升小学

吴明渠

彭丽

1.介绍新学员，新学期工作室各项工作安排

2.本学期各位学员的过程性学习要求及各项过程性资料的收集准备

3.彭丽作本学期工作室的各项工作分工安排

导师及工作室全体学员

3月22日

14:00-17:30

东升小学

        吴明渠

1.各位学员汇报自己本学期特色研究课题的规划汇报

2.师傅分别作指导

导师及工作室全体学员

3月29日

14:00-17:30

中和小学

吴明渠

做国学讲座《学生需要的才是老师需要教的》

导师及工作室全体学员

郭小渠工作室

3月17日

上午8:30-11:30

棠湖中学

郭小渠

1.请中国教师慕课学院专家介绍微课的制做

2.欢迎新学员

33.学期计划

工作室全体成员

3月24日

上午8:30-11:30

黄水初中

冷丹

教学研究课：谢小娟、沈杨

工作室全体成员

3月31日

上午8:30-11:30

彭镇初中

罗玲

教学研究课：田华、彭曦

工作室全体成员

王泽军工作室

3月16日

下午

2:30-5:00

棠湖中学

麦兴章

1.研讨课：小说中的美丑对照原则例析

2.小专题：群文阅读之微型小说教学探索

工作室全体成员参加。

主讲教师须在当周内将所讲课程内容整理修订好上传至QQ群共享。

主持人、照像及活动简报：黄  怡

会议记录：廖永华

3月30日

下午

2:30-5:00

棠湖中学

黄  怡

1.研讨课：小说中重复情节设计的作用及效果——以《老人与海》等为例

2.小专题：小说阅读中“反复”手法的探讨

工作室全体成员参加。

主讲教师须在当周内将所讲课程内容整理修订好上传至QQ群共享。

主持人、照像及活动简报：麦兴章

会议记录：廖永华

3月23日

下午2:00-5:30

双流中学

王泽军

陈晓娇

1.工作室近三年的阅读书目及读书报告

2.“基于问题导学的高中文学文本解读研究”课题结题报告

工作室新进成员参加。

向新进学员就工作室过去在阅读和课题研究两个方面所做的探索与思考做介绍。

主持人、照像及活动简报：熊治海

会议记录：廖永华

李中军工作室

3月1日

下午2:30-5:30

棠湖中学李中军工作室

李中军

1.第二学年工作室工作安排

2.区级课题后期研究规划

工作室全体学员

3月8日

下午2:30-5:30

棠湖中学三楼会议室

李中军

1.高三复习课课例研讨

2.高三复习课专题讲座(1)

工作室全体成员

3月15日

下午2:30-5:30

艺体中学

唐小文

1.课堂观察“曲线与方程”

2.活动方式：课例研讨

3.高三复习课专题讲座(2)

双流艺体中学高一数学教师及工作室全体学员

3月22日

下午2:30-5:30

棠湖中学

唐小文

1.课堂观察“椭圆及其标准方程”

2.活动方式：课例研讨

3.高三复习课专题讲座(3)

工作室全体学员

3月28日

下午2:30-5:30

棠湖中学

曾强

1.课堂观察“高三复习随堂课”

2.活动方式：课例研讨

3.高三复习课专题讲座(4)

工作室全体学员

刘光文工作室

3月4日

上午9:00-12:00

研培中心

刘光文 杨海波

1.高二区域地理基于有效问题的说课。

2.高三复习课中有效问题的探究。

 刘光文、刘冕、杨海波、张菊、肖祥忠、李焕永、欧禹良、孙静、邱琳、尚敏

3月11日

上午9:00-12:00

研培中心

邱琳   肖祥忠

1.有效问题在高三新授课中的呈现。

2.地理核心素养在高三学生中的展现。

刘光文、刘冕、杨海波、张菊、肖祥忠、李焕永、欧禹良、孙静、邱琳、尚敏

3月18日

上午9:00-12:00

棠湖中学

肖祥忠  孙静

1.地理核心素养在区域地理中的体现。

2.有效问题在区域地理中的实践。

刘光文、刘冕、杨海波、张菊、肖祥忠、李焕永、欧禹良、孙静、邱琳、尚敏

3月25日

上午9:00-12:00

高新区玉林中学

李焕永、肖祥忠

1.有效问题在区域地理中的实践。

刘光文、刘冕、杨海波、张菊、肖祥忠、李焕永、欧禹良、孙静、邱琳、尚敏

毛凤鸣工作室

3月3日

上午9:00-12:00

实验小学

毛凤鸣

主题研讨（学校章程）

全体成员及金桥、彭镇、双华、实小东区、青白江福洪小学法人

3月16日

上午9:00-12:00

实验小学

夏雪梅、祝波、周晓玲

学校章程制定的分享

工作室全体成员

孙晓晖工作室

3月2日

下午

2:30-5:30

棠外

孙晓晖

袁榕蔓

1.本学期工作室计划及工作分工

2. 专题讲座《如何设置担当》

工作室全体学员

3月16日

下午

2:30-5:30

棠外

吉白

1. 吉白老师上修身班会研讨课

2. 学员评课

3.通过评课指导学员如何上好修身班会课

4.指导学员评课

1.工作室全体学员

2. 棠外修身班会课研究室成员

3月30日

下午2:00-5:30

棠外

黄文军

1. 黄文军老师上修身班会研讨课

2. 学员评课

3.通过评课指导学员如何上好修身班会课

4.指导学员评课

1.工作室全体学员

2.公兴中学部分班主任

廖洪森工作室

3月18日

上午8:40-12:00

棠湖中学

廖洪森（双流教培中心）

张雪梅（棠湖中学）

廖兰（棠湖中学）

孟霞（棠湖中学）

高三高效课堂构建

如何根据考纲精心组织有效复习

工作室全体成员

3月15日

上午8:40-12:00

艺体中学

廖洪森（双流教培中心）

余娟（西航港一中）

袁春艳（公兴中学）

九年级高效课堂构建

开卷考试命题的思想与方法

工作室全体成员

待定（中下旬）

永安中学

廖洪森

四川省中小学师德研究中心2015年立项课题研究

工作室全体成员

陈  双工作室

3月1日

上午8:30-11:30

研培中心

陈双

1.讨论制定工作室本学期研修计划

2.讨论制定学员个人本学期研修计划

3.会议主持周良

工作室全体成员

3月8日

上午8:30-12:00

九江初中

肖雪玲

1.肖雪玲（讲座），主题《唱歌课课堂教学质量评价实践研究》

2.唱歌课课堂教学观摩

3.会议主持邓文兵

工作室全体成员

3月15日

上午8:30-12:00

双中实验学校

夏栋梁

1.夏栋梁（讲座），主题《音乐课堂教学评价要素实践研究》

2.音乐课堂教学观摩

3.会议主持刘启

工作室全体成员

3月22日

上午8:30-12:00

艺体中学

周良

1.周良（讲座）主题《教师音乐素养提升实践研究》

2.教师教学技能展示

3.会议主持何建军

工作室全体成员

3月29日

上午

8:30-12:00

艺体中学

陈双

1.陈双（讲座）主题《音乐课堂教学之导入方法》

2.课堂教学观摩

3.会议主持夏栋梁

工作室全体成员

蒋建平工作室

3月3日

14:30-17:30

双流中学

蒋建平

学期研修计划讨论及课题结题工作安排

 工作室全体学员

3月17日

14:30-17:30

永安中学

蒋建平

1.赵菊公开课

2.高中英语阅读“自主——辅导”课题结题报告撰写

工作室全体学员

3月21日

08:30-12:30

双流中学

蒋建平

成都市高中英语菜单培训

1.蒋建平导师讲座

2.张燕君公开课

工作室全体学员

罗  莉工作室

3月1日

下午

2:00-5:30

棠湖小学

罗莉

温文琴

1.谈论并修改工作室计划和学员计划

2.学员论文修改。

3.学员读书汇报。（棠小学员交流）

4.教育集团教科室主任指导。

5、导师分享：过一种幸福完整地教育人生

工作室导师

工作室部分学员

棠湖小学教育集团小课题研学员

3月15日

下午

2:00-5:30

公兴小学

罗莉

1.课堂教学观摩

（罗梅、江婷、江巧）

2.学员相互观课议课。

3.学员修改导学案。

4.学员读书汇报。（公兴小学学员交流）

5、导师分享：语文教师的文化素养

导师

 工作室学员

棠湖小学教育集团小课题研学员

3月22日

下午

2:00-5:30

九江小学

罗莉

1.课堂教学观摩

（ 罗曼   魏丹）

2.学员观课议课，并修改导学案。

3.专家指导，修改教学设计。

4.学员读书汇报。（九江、黄甲小学学员交流）

导师

工作室学员

棠湖小学教育集团小课题研学会部分成员

3月29日

下午

2:00-5:30

棠湖小学

罗莉

1.课堂教学观摩

（代维   黄艳琼  罗莉）

2.学员观课议课，并修改导学案。

3.学员相互修改论文。

4.学员读书汇报。（棠湖小学小学学员交流）

5.导师分享：改变从读书开始

导师

工作室学员

林  蓉工作室

3月1日

下午2:00-4:30

东升小学

林蓉

1.浅谈如何培养小学生英语核心素养的感悟。

2.读书汇报。

 工作室全体学员。

3月15日

下午2:00-4:30

东升小学

工作所有学员

 小学英语阳光课堂“三部曲”教学模式深度合作之有效小组活动研讨

 工作室全体学员。

3月22日

下午2:00-4:30

东升小学

林蓉

阳光课堂教学“三部曲”模式教案设计

工作室全体学员。

高志文

工作室

3月15日

半天

双流中学实验学校

高志文

1.工作室制订2016年研修计划；

2.各学员制订本学期研修计划；

3.各学员交上期布置的论文，交本人本期研修计划，讨论各自选定的研修专题，讨论撰写课题方案及申报立项的相关事宜。

工作室全体成员

罗宗绪

工作室

3月6日

下午

2:30-5:30

双流中学实验学校

罗宗绪

1．研讨本期研修工作计划

2．讨论课题申报相关事宜。

工作室全体成员

3月20日

下午

2:30-5:30

双流中学实验学校

王安翠

曾 英

罗宗绪

1.曾英对新授课型模式的再认识

2.王安翠对复习课模式的理解

3.罗宗绪从“学生的学习观”的角度再度解读课堂教学模式

4.活动方式：

（1）通过学员在应用实践过程中谈课模的操作体会。

（2）通过导师的专题引领，进一步指导学员对现代课堂教学的理解。

（3）通过研讨，完善课堂教学评价标准，形成课堂评价量表。

工作室8年级全体学员

段  旭工作室

3月1日

14:00-17:00

棠湖小学

段 旭

1.本学期活动安排、计划、人员分工调整等

2.假期读书交流汇报

3.学员制定新学期计划

工作室全体成员

3月15日

14:00-17:00

棠湖小学

李红艳

何  英

1...理论学习

2.围绕品格教育进行的教学设计和课堂观摩

3.评课、议课、教案修改

工作室全体成员暨棠湖小学教育集团班主任研学会成员

3月22日

14:00-17:00

棠湖小学

李宽洁

黄  义

1.围绕品格教育进行的教学设计和课堂观摩

2.评课、议课、教案修改

3.课题研究   专题讲座

工作室全体成员暨棠湖小学教育集团班主任研学会成员

3月29日

9:00—12:00

公兴小学

张玉霞

黄 虎

1.参加区上班会课课堂观摩

2.评课、议课、

3.专题讲座

工作室全体成员暨棠湖小学教育集团班主任研学会成员

唐玉兰工作室

3月15日

上午

9:30-12:00

东升小学

唐玉兰

1.总结上学年工作室成绩，讨论新学年计划

2.假期读书交流会

工作室全体学员

3月22日

上午

9:30-12:00

东升小学

唐玉兰

1.交流个人学年计划

2.梳理“小学生各年段品格”。

工作室全体学员

冯之刚工作室

3月2日

9：00—12：00

黄甲小学

邬良全

主题：六年级新授课导学单的设计与使用研究

1.课例

2．观察组发言

3．互动交流，交流主题：《六年级新授课导学单的设计与使用》。

南片区全体学员

3月9日

9：00—12：00

金桥小学

凌李雄

主题：六年级新授课导学单的设计与使用研究

1.课例

2.观察组发言

3.互动交流，交流主题：《六年级新授课导学单的设计与使用》。

北片区全体学员

3月23日

9：00—12：00

14：00—17：00

东升小学

王梨

主题：四年级练习课导学单的设计与使用研究

1.课例

2.观察组发言

3.互动交流，交流主题：《四年级练习课导学单的设计与使用》。

全体学员

3月30日

9：00—12：00

协和实小

樊小娟

主题：一年级新授课导学单的设计与使用研究

1.课例

2.观察组发言

3.互动交流，交流主题：《一年级新授课导学单的设计与使用》。

南片区全体学员

程德金工作室

3月3日

全天

8:30-

16:00

棠中

外语

实验

学校

程德金

1.“基于学科核心素养的教学目标分析、确定及教材板块双向细目表研制”系列之五

2.课堂观察“英语课堂话语分析”系列之五

3.活动方式：

（1）通过“同课异构”实践验证“基于学科核心素养的教学目标分析、确定及教材板块双向细表研制”的科学性及操作性系列之五

（2）通过“同课异构”课堂观察进行“英语课堂话语分析” 系列之五

工作室9年级全体学员

3月10日

全天

8:30-

16:00

棠中

外语

实验

学校

程德金

1.“基于学科核心素养的教学目标分析、确定及教材板块双向细目表研制”系列之五

2.课堂观察“英语课堂话语分析”系列之五

3.活动方式：

（1）通过“同课异构”实践验证“基于学科核心素养的教学目标分析、确定及教材板块双向细表研制”的科学性及操作性系列之五

（2）通过“同课异构”课堂观察进行“英语课堂话语分析” 系列之五

工作室8年级全体学员

3月17日

全天

8:30-

16:00

棠中

外语

实验

学校

程德金

 1.“基于学科核心素养的教学目标分析、确定及教材板块双向细目表研制”系列之五

2.课堂观察“英语课堂话语分析”系列之五

3.活动方式：

（1）通过“同课异构”实践验证“基于学科核心素养的教学目标分析、确定及教材板块双向细表研制”的科学性及操作性系列之五

（2）通过“同课异构”课堂观察进行“英语课堂话语分析” 系列之五

工作室7年级全体学员。

匡世国工作室

3月1日——10日

10天

区内五所高中

各高中学校历史备课组长

1.交叉观摩高三教学复习

2.听取各校高三复习的做法

3.二诊迎考准备

艺体中学高三组成员、

郑鹏、李华杨

3月4日

8:30-12:00

铁路中学

双流中学 郑鹏

棠外 李贤海

艺体 晏酶

工作室承担的成都市高三教研活动： 2016年历史学科高考考纲的解读与复习课例展

工作室全体学员

3月11日

上午

8:30-12:00

双流中学

双流中学  张炜

研培中心 匡世国

1.选修课的课堂示例

2.选修课处理策略

工作室高一、二年级全体学员

下午

2:00—5:00

双流中学

研培中心 匡世国

1.工作室课题的确立

2.与《中学历史教学》杂志合作，推广工作室影响的撰稿工作

工作室高一、二年级全体学员