2015年7月26日，备受广大语文教育工作者期待和关注的全国中语界规格最高、规模最大、实力最强、影响最广的第十届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛（初中组），在双流中学、双流中学实验学校隆重开幕。在接下来的三天时间里，来自全国各地的15位参赛选手将逐一展示他们的风采，上千名听课代表也将在这样的语文教育教学盛会中大快朵颐，享受精神的饕餮盛宴。

上午9时30分，双流中学实验学校高志文校长的热情致辞就此拉开了本次大赛初中组的序幕。高校长代表双流中学实验学校全体师生，对前来参加第十届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛的各位领导、各位专家、各位老师致以最热烈的欢迎，并向给予本次大赛热情支持的全国中语会、语文报社、四川省教科所和其他为筹办本次大赛付出辛勤汗水的工作人员表示最衷心的感谢！高校长表示第十届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛是首次在西部地区召开，这不仅是我们双流中学实验学校全体教育工作者的荣耀，更是对我校教育工作的巨大鼓舞，必将有力地推动我校教育改革工作向更高层次迈进，谱写我校教育发展的新篇章。接着高校长介绍了双流中学实验学校以课程改革为核心的素质教育模式的实施过程及取得的重大成就。最后高校长热情地邀请来参加大赛的各位朋友在川期间尽情感受浓厚的巴蜀风情，并预祝大会圆满成功！

大会接着由双流县教育局党组成员、副局长傅云昌先生致辞。他表示双流作为全国百强县，历来都有从文重教的优良传统，坚持教育优先、教育创先、教育领先发展。第十届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛选择在成都双流举办，是对双流教育的重视、鼓舞和支持，双流教育势必高位求进，领先发展。

       随后，语文报社社长蔡智敏先生在会上发表讲话。蔡社长首先对大家的光临表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！蔡社长指出，大赛的宗旨是“弘扬课改精神，倡导新型理念；奖掖优秀教师，推广成功经验”，终极目标是“促进语文教改，提升教学技能，传承中华文化”。 自1995年开始，先后在太原、大同、昆明、南京、杭州、沈阳、西安、黄山、长沙等地举办过九届大赛，均取得了圆满成功。大赛推举出的近300名获奖选手，很多已被评为特级教师，一大批获奖者已成为全国中语界高度认可的名师。大赛为全国近两万名语文教师提供了现场观摩和交流的平台，促进和影响了全国各地的语文教改，对我国语文教育事业的繁荣和发展，做出了积极的贡献。最后，蔡社长衷心祝愿所有的选手都取得满意的成绩，祝愿所有的老师都有满意的收获！并预祝本届大赛圆满成功！ 

此外，出席开幕式并在主席台就座的还有中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长顾之川、全国中语会秘书长王本华、四川省中语会副理事长兼秘书长何立新、语文报社副社长姜联众、双流县研培中心主任邱刚田和协办学校主要领导。

开幕式后，第一堂展示课是由教育学博士、上海师范大学中文系教授、教育部基础教育课程与教材专家委员郑桂华女士带来的名师读报示范课。在郑老师亲切和蔼的语言下，学生们和郑老师一起分享了读报的经验；在郑老师耐心细致指导下，经过一堂课的体验学习，学生们懂得了读报的常识和方法，为他们养成良好的读报习惯打下了坚实的基础，更重要的是激起了孩子们想去读报的阅读兴趣。

随后，本次大赛的角逐正式展开。担任本次大赛初中组评委的有人民教育出版社编审、中学语文室主任、中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长兼秘书长王本华；安徽省教育科学研究院中学语文教研员、安徽省教育科学研究院高中教学研究部主任、中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长杨桦；天津市中小学教育教学研究室副主任、中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长赵福楼；四川省教育科学研究所中学语文教研员、中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长、四川省中语会副理事长兼秘书长何立新；中国教育学会中学语文教学专业委员会阅读推广中心主任孟素琴；浙江省特级教师、浙江省首批正教授级高级教师、宁波市有突出贡献专家褚树荣；教育学博士、上海师范大学中文系教授、教育部基础教育课程与教材专家委员郑桂华。本届大赛初中组场主持人由双流中学实验学校语文高级教师宋扬先生担任。

大赛第一天，共有四位选手赛课，分别是来自浙江省宁波市鄞州实验中学俞志涛老师，其参赛篇目为《刻舟记》、重庆市第八中学唐雨老师，其参赛篇目为《三峡》、内蒙古自治区通辽市实验中学迟爽老师，其参赛篇目为《与朱元思书》、安徽省黄山市屯溪六中张新宇老师，其参赛篇目为《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

各位选手以最佳的状态展示了自己对古诗文教学的领悟。参赛选手的精彩执教和受教学生的优秀表现不时赢得了在座各位专家、老师们的阵阵掌声。赛后由四川省教育科学研究所中学语文教研员、中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长、四川省中语会副理事长兼秘书长何立新老师对今天选手的参赛表现进行点评。何立新精彩的评课环节吸引了在座各位老师的悉心聆听，他指出古诗文教学不能忽视了“言”的夯实，以言促文是正确的方向。其次，还需抓住切入文本的点，即对教学内容重构的外显。因此，文言文教学要有言、有文学、还有文化。其间对参赛选手的教学设计做得不妥当的地方提出了质疑和指导。

专家的点评结束，预示着大赛第一天紧张而精彩的活动完满结束。接下来的两天里，还将有来自全国各地的十一堂优质课展示和专家讲座等活动，我们将期待更多的享受与收获。

                                                      张思思、付兵、胡丹、练敏