2023年12月7日星期四，语文教研组老师齐聚一堂，共同研讨健全人格课题在语文学科的落地。本次研讨会由语文教研组副组长宋扬老师主持。

      会议伊始，由本学期加入健全人格课题组的阶段研究人员王俊霖老师分享《猫》这一课例。王老师就教学的整体构想、教学的前期研讨、教学的内容设计和学生的学习反馈四个方面进行了分享。她谈到语文学科的课堂落点就在品析文质兼美的词句，而这也是落地健全人格要素的最佳方式，课堂的语文味就在其中。在执教《猫》时，她就带领学生从“我之怒”和“猫之悲”两条线出发，用“晕轮效应”来总结课堂收获，教学设计丝丝入扣，最后学生自然而然地生成学习感悟。

      教学构想来自于我校基于健全人格培养的德育目标框架。宋扬老师和杨婷老师作为语文学科的代表老师长期深入研究健全人格这一课题，研究编制出语文教研组人格要素图谱，为健全人格课题在语文学科的落地做了积极的贡献。