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成都市双流区立格实验学校预防校园欺凌——致家长的一封信

[日期:2023-02-25] 作者:安全处 839 次浏览 [字体: ]

一、认识校园欺凌

发生在学生之间,在年龄、身体或者人数等方面占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施欺压、侮辱行为,造成人身伤害、财产损失或者精神损害。表现形式除了最常见的殴打、伤害行为之外,辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学,毁坏、抢劫,勒索同学财物,甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等。

二、校园欺凌家庭方面原因

   近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点,女生之间的暴力逐渐增多。有专家分析,这其实是长期积淀的社会问题——家庭教育缺失的外露。有以下几个原因:

  1. 过分溺爱,孩子唯我独尊。

  2. 缺少关爱,心理灰暗。有些爸妈忙于生活,忽略了对孩子的沟通和心理辅导。

  3. 学生法制观念薄弱。

  4. 对影视、动画、游戏的模仿。

三、共同防止校园欺凌现象的发生

 校园欺凌危害巨大,从每个孩子、每个家庭的长远利益出发,迫切需要我们每位家长朋友提高认识,在全社会形成共识,共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。在此,我们向您提出如下建议,希望得到您的理解和配合。

  1. 不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯,耐挫能力差,滋生任性、骄横等不良心理,容易成为欺凌者。

  2. 多与孩子沟通,尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人,无论工作再忙,每天也要抽出时间与孩子沟通、交流,注意培养孩子的同情心和换位思考能力。

  3. 切忌打骂孩子。经常挨打的孩子,要么具有胆小懦弱的性格,容易成为被欺凌者;要么具有乖张暴戾的性格,容易成为欺凌者。

  4. 注重言传身教。父母是孩子的第一任老师,言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人等,要培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。

  5. 培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动,多与同龄人交往、沟通,注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。

  6. 定期与老师、其他孩子家长沟通。及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况,避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。

  7. 正确引导孩子。千万不能诱导孩子片面出手,或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法,一旦遇事能够从容应对。

  8. 加强法治教育。重培养孩子的法律意识、安全意识,自我防范意识,避免受到不法侵害。 

  9. 细致观察,正确应对。校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性,家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。

四、 孩子遭遇校园欺凌怎么办?

1. 一旦发现孩子可能遭受欺凌,首先要克制情绪、保持冷静。

   2. 鼓励孩子勇敢的说出来,并认真告诉孩子“这不是你的错,谢谢你把这些告诉我。”

   3. 及时与校方沟通,同时注意收集、保留相关证据,必要时可选择报警,运用法律武器保护孩子。

   4. 尽量避免与欺凌者或其家长单独接触,以免事态恶化。

   5. 如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题,应及时向心理专家求助。

   家长朋友,我们共有一个关心、爱护的对象——您的孩子,要从根本上杜绝校园欺凌现象,除了学校及社会各界的共同努力,还需要家庭的积极配合。

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