4月21日上午第三节，古英详老师和七年级十二班全体同学为大家带来一堂色彩课。

《色彩的调和》是色彩基础大单元中的第三课，现代文化的多元化让学生个性飞扬，审美认同是难点，古英详老师以色彩调和的方法为基础，审美认知为难点突破，由于色彩知识体系繁复，教师作了知识简化，把方法归纳为“增加、弱化”两种，易于学生理解，并通过实例让学生自己探索具体的调和方法，通过理论和图像的整合达到全员掌握，把学生的色彩基础打扎实，最后学以致用完成色彩作业，在作业中及时发现问题，通过生活中的色彩启发学生关注色彩与生活，用色彩调和和谐的色彩美化生活美化环境。