省级课题智慧课堂环境下自主合作探究 教学模式的创新研究推进会
| [日期：2022-10-13] | 作者：sweetbear 840 次浏览 | [字体：大 中 小] |
2022年10月11日星期二，双流区立格实验学校智慧课堂环境下自主合作探究教学模式这一省级课题迎来了校级领导和校外专家的精心指导，课题组成员齐聚校名师工作室。莅临本次推进会的领导有学校副校长罗晓章、教学与课程处副主任陈国华、四川希沃智慧课堂运营顾问高颜红、四川希沃智慧课堂教研员杜禹建。
自本省级课题立项以来，主研人员和智慧课堂实施班级的老师们都致力于探索运用智慧课堂环境下的新技术去更高效及时地推动自主合作探究教学模式的创新。2023届的实验班级在智慧课堂的探索实践上已经快历时三年，2024届也已走过两年时光，2025届正待更广泛地进行推广。
为了表彰在智慧课堂探索实践中主动学习、积极运用的老师们，会议第一项议程是为这些老师颁发奖项，鼓励大家在今后的教学中更主动积极地使用智慧课堂新技术，更恰到好处地解决课内课外的教学问题。
新的初一年级在使用推广上还存在一些困惑，会议的第二项议程中整理了老师们提出的许多困惑，诸如：学生使用平板的自我管控问题、各学科使用的操作不熟练问题等等。来自希沃公司的高老师针对老师们提出的困惑，从科学研究层面和实践案例层面给出了详细解答，新技术的发展已经能够解决许多现实的顾虑，不必担心学生超时使用平板以及使用平板玩游戏等情况。
(撰稿：王俊霖 审稿：万静)
自本省级课题立项以来，主研人员和智慧课堂实施班级的老师们都致力于探索运用智慧课堂环境下的新技术去更高效及时地推动自主合作探究教学模式的创新。2023届的实验班级在智慧课堂的探索实践上已经快历时三年，2024届也已走过两年时光，2025届正待更广泛地进行推广。
为了表彰在智慧课堂探索实践中主动学习、积极运用的老师们，会议第一项议程是为这些老师颁发奖项，鼓励大家在今后的教学中更主动积极地使用智慧课堂新技术，更恰到好处地解决课内课外的教学问题。
新的初一年级在使用推广上还存在一些困惑，会议的第二项议程中整理了老师们提出的许多困惑，诸如：学生使用平板的自我管控问题、各学科使用的操作不熟练问题等等。来自希沃公司的高老师针对老师们提出的困惑，从科学研究层面和实践案例层面给出了详细解答，新技术的发展已经能够解决许多现实的顾虑，不必担心学生超时使用平板以及使用平板玩游戏等情况。
(撰稿：王俊霖 审稿：万静)
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