濛濛细雨给燥热的夏季带来丝丝凉爽。5月16日上午，著名教育专家、成都大学周小山教授和成都市教育科学研究院谭文丽副院长莅临成都双流中学实验学校，对该校综合实践活动课程开发与实施进行专题指导。

在学校高志文校长等领导的陪同下两位专家首先参观了学校综合实践活动陈列室，广泛查阅我校综合实践活动课程开发与实施的原始资料并参观人文类和科技类综合实践活动成果展室，并与陪同参观的领导和主研教师亲切交流。接着，两位专家走进综合实践活动课堂，听取了由李春燕老师指导的学生小组研究性学习课题《白河生态研究课题之福寿螺研究》阶段成果汇报展示。随后，学校常务副校长张润林为两位专家系统了介绍我校综合实践活动课程开发与实施情况。

两位专家就我校综合实践活动开展作了高度赞赏并提出指导意见。

成都教育科学院谭文丽副院长表示，在四川乃至全国范围内，综合实践活动课程都还未能常态推进，全面落实，在这种尴尬现实面前，双流中学实验学校早在2004年就开始逐步开展综合实践活动的研究与实践，并长期坚持，不断深入，这着实让人倍感振奋。学校在高志文校长的领导决策下，敢于放手让学生去体验，去探究，去创造，充分显示出学校的办学气度，这势必让学生终生收益。学校的教育价值取向真正体现了对人的生命成长的关注，学校的办学目标定位精准，切实加强了对学生探究能力、创新能力和合作意识的培养。通过上午的参观、观课和听取张校长的报告，直观的感受到在学校综合实践活动课程开发与实施中师生参与度高，育人目标达成度高，影响的深广度高。谭院长说：“双流中学实验学校的综合实践活动课程的开发与实施是全省乃至全国的一道亮丽风景线。”

成都大学周小山教授高度评价我校做法。周教授说：“今天的双流之行让我看到了双流中学实验学校的名校风范——在做好应试教育的同时，找到了超越应试教育的有效途径。像刚才学生汇报展示的课题研究（笔者注：《白河生态研究课题之福寿螺研究》阶段成果汇报展示）才是真正的学生综合实践活动。双中实验校为全国综合实践活动课的开展与落实树立了典型。”随后，周教授就我校综合实践活动课程开发与实施的进一步深化推进提出了宝贵意见：一、进一步提升办学理念的清晰度，加强综合实践活动课题研究的顶层设计，深入探究综合实践活动对人的发展的积极影响；二、进一步探究综合实践活动课程的序列化，和精细化；三、进一步提升师生参与度，充分利用家长及社会资源，广泛、深入开发与实施课程；四、进一步加强对综合实践活动中形成的学习意识和经验向学科课程学习的迁移和作用；五、进一步加大学校综合实践活动成果的呈现、宣传和推广力度；六、进一步完善综合实践活动档案资料的系统化工作，形成系列的固化和动态的学校文化作品，加强对毕业学生的长期跟踪关注和研究工作。

周小山教授和谭文丽副院长为我校综合实践活动课程开发与实施的进一步深化实践研究指明了方向，双中实验人也定将在高志文校长的英明决策下百尺竿头，开拓进取，深入践行学校以课程改革为核心的素质教育模式。（付兵）