2022年区优秀青年教师和教坛新秀评选申报通知
| [日期：2022-05-18] | 作者：行政办 4566 次浏览 | [字体：大 中 小] |
2022年区优秀青年教师和教坛新秀评选申报通知
基本条件:
1. 近5年内无师德失范，从事有偿补课等违纪违规行为。
2. 须承担教学任务，每学年平均课堂教学量不少于180学时。
3. 加强家校联系落实定期家访。
4. 近5年年度考核在合格等次。
区优秀青年教师评选具体条件：
1.年龄在40周岁（含）以下（1982年9月1日以后生）教龄5周年及以上。2.具备本科及以上学历,继续教育近3年规范化培训累 计达216学时。
3.从事班主任工作3年及以上或从事副班主任、大队辅导员、共青团工作6年及以上。
4.推荐后愿意在本校工作3年以上,并培养1至2名骨 干教师。
5.东升街道所属义务段学校教师应有1年以上在农村或 薄弱学校任教的经历。
6.推荐候选人应同时具备以下至少3项条件:
(1)近3年来,至少有1项教育教学成果在市级及以 上公开发行、统一编号的专业刊物(含学报)上发表,或者 获得区(县)一等奖或市二等奖、省三等奖及以上奖励。
(2)近3年来,至少1次专业赛课获区(县)二等奖 及以上表彰或承担区(县)级及以上示范课。
(3)近3年来,指导的学生在全国性专业学会举办的 学科竞赛或省级教育行政部门批准的其他学科竞赛中获市 一等奖或省二等奖、全国三等奖及以上奖励。
(4)近3年来,德育工作成效显著,获区(县)级及 以上优秀班主任、优秀德育工作者、优秀共产党员、优秀团 队辅导员等称号;或者班主任工作成效显著,所在班级获得 区(县)级及以上先进班集体称号。
区教坛新秀评选具体条件：
1.在一线教学岗位任教3年及以上,年龄30周岁以下（1992年9月1日以后出生）。
2.具备本科及以上学历,继续教育近3年规范化培训累计达216学时。
3.推荐后愿意在本校工作3年以上,并培养1至2名骨干教师。
4.推荐的候选人应同时具备以下至少3项条件：
(1)近3年来,至少有1项教育教学成果在区(县) 级及以上统一编号的学术刊物(含学报)上发表,或者获得 区(县)级及以上奖励。
(2)近3年来,至少1次专业赛课获区(县)三等奖及以上表彰或承担区（县）及以上示范课。
(3)近3年来,指导学生在全国性教育专业学会举办的学科竞赛或省级教育行政部门批准的其他学科竞赛中获区（县）二等奖及以上奖励。
(4)近3年来,德育工作成效显著,获校级及以上优秀班主任、优秀德育工作者、优秀共产党员、优秀团队辅导员称号,或者班主任工作成效显著,所在班级获得校级及以上先进班集体称号。
申报办法及时间：报名截止时间2022年5月25日
教师在规定的时间内自愿申报并填报申报表和提供相关资料证书材料。学校按照区级评优方案来打分（方案附后）已经评选过区青优和教坛称号的老师将不再推评。
成都双流中学实验学校
推评区级以上名优教师试行办法
加强教师队伍建设，促进教师队伍专业发展是学校可持续发展的永恒主题。为了充分彰显区级以上名优教师推评工作的公平性，按照学校“四化”理念的办学要求特制定此办法。
一、本办法适用范围：学校推评国家级、省级、市级、区级特级教师、优秀教师、学术学科带头人、优秀青年教师、教坛新秀等荣誉称号均适用此办法。
二、推评原则：
1.公平、公平、公正；
2.教师自愿申报；
3.量化打分，得分高者优先；
4.学校综合考核，适当照顾学科、年龄等因素。
三、推评条件：
1.必备条件：国家、省、市、区评优文件规定的条件；
2.否定条件：①在学校教育教学岗位上没有上过精品课程的教师，不能推评；②上学年学校已经推评过同级同类荣誉而又未被评上的教师，不能推评本年度同级同类名优教师；③学校在教职工大会、组长会、班主任会上公开点名批评过的教师，不能推评；④上学年度教学质量差（班级学科平均分与类平均分相比差距较大）的教师，不能推评。中途接班上课教学质量有所提高的教师除外；⑤长期请假或者长期工作量不满的教师，不能推评。
四、打分项目及权重：
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项目 |
教龄 |
校龄 |
学历 |
工作量 |
职务 |
教学成绩 |
荣誉称号 |
赛课获奖 |
辅导竞赛获奖 |
论文评奖 |
论文发表 |
课改成果获奖 |
公开课、研究课、专题报告及学术交流 |
班集体获奖 |
中考状元加分 |
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一等奖 |
二等奖 |
一等奖 |
二等奖 |
三等奖 |
一等奖 |
二等奖 |
班主任 |
副班主任 |
任课教师 |
班主任 |
语数外教师 |
中考其他任课教师 |
奥数、培优等课程教师 |
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记分权重 |
0.5分/年 |
1分/年 |
本科4分，研究生毕业6分 |
满工作量记15分，不满工作量记8-10分. |
年级组长、教研组长记7分，处室组长、课题组长记6分，年级副组长、语数外物体教研组副组长记6分,其它学科副组长按备课组长记，备课组长记4分，课题组副组长记3分，班主任记2分，副班主任记1分。 |
班级学科平均分大于类平均分记15分，反之记8-10分。接班上课者学科平均分有较大提升者可以记15分。原则上以上学期期末教学成绩记分。 |
国 |
6 |
6 |
5 |
5 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
8 |
5 |
6 |
4 |
3 |
5
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3
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2
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1
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省 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
7 |
4 |
5 |
3 |
2 |
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市 |
4 |
4 |
3 |
3 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
5 |
3 |
4 |
2 |
1 |
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区 |
3 |
3 |
2 |
2 |
1 |
0.5 |
1 |
0.5 |
1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
0.5 |
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校 |
2 |
2 |
1 |
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2 |
1 |
2 |
0.5 |
0.5 |
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备注说明 |
从参加工作年限开始记分 |
从到校工作年限开始记分 |
研究生结业的本科生记5分。以最高学历记分，不累计记分 |
满工作量标准：语数外1+1或2+0，理化3个班，政史地生7个班，体育5个班，其它学科周工作量达16节。 |
以现任最高职务计分，不累计。 |
任教多班者以班级得分总和之平均分记分。未参加期末考试的学科教师以近三年辅导学生参赛获奖记分，至少两项获得省级以上奖励者记15分，反之记8-10分。 |
由学校推荐经各级教育行政主管部门或党政机关评奖照此记分。时间限制以文件为准。以最高荣誉记分，不累计记分。 |
时间限制以文件为准。以最高获奖记分，不累计记分。获奖等级由教科室根据教师成果评奖办法核定。 |
辅导学生作品在有统一发行刊号的杂志上发表可以照此记分。以最高获奖记分，不累计记分。体育竞赛获得前三名为一等奖，四至十名为二等奖，其余为三等奖。获奖等级由教科室按照教师成果评定办法核定。 |
以最高奖励记分，不累计记分。时间限制以文件为准。获奖等级由教科室按照教师成果评定办法核定。 |
与“论文评奖”相同 |
与“论文评奖”相同 |
与“论文评奖”相同 |
时间限制以文件为准。以最高获奖记分，不累计记分。 |
时间限制为近六年。同一个状元不能累计记分，不同状元可以累计记分，但此项累计计分不能超过10分。 |
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说明：1.上述项目记分时，遇特殊情况交行政会讨论后记分；2.在计算工作量时，组长、班主任、课题组成员、助教、选修课、奥数培训、周六培优、特色课程、课题研究、课程开发、“名师”工作室等方面均可纳入计算。
五、推评程序：
1.学校在校园网、微信群里公示评优文件；
2.教师自愿申报并按照打分细则提供打分印证材料；
3.学校审核教师申报信息并根据打分细则开展打分工作；
4.申报教师到学校行政办核分；
5.学校行政会讨论研究，决定推评结果并提交职代会表决通过；
6.学校在校园网、微信群、公告栏里公示推评结果；
7.推评教师填报相关表格资料，学校上报教师评优材料。
六、其他相关事项：1.获评区级以上荣誉称号的老师，可以按照国家、省、市、区、校文件规定享受相关津贴补助。
2022.5.18
