转发关于组织参加“成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)评选活动”的通知
[日期:2014-04-16] | 作者:教科室 2004 次浏览 | [字体:大 中 小] |
各中小学、幼儿园:
根据成都市教育科学研究院、成都市基础教育课程改革领导小组办公室、成都市教育学会课程发展改革专业委员会(筹备)的相关通知,双流县教育学会决定组织参加2013-2014年“成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)评选活动”,现将具体要求通知如下,请各校(园)组织参与。
一、参评对象
在成都市从事基础教育课程改革研究的理论工作者,教育管理者,教研人员,中小学、幼儿园教师等。
二、参评内容
基础教育课程改革论文(报告),是指研究基础教育课程改革的有关教育教学论文、实验研究报告、调查研究报告、实验经验总结等成果。
主要内容包括基础教育课程改革的理论与实践、课程标准及教材的适应性研究;学科课程、教材、教法研究;综合课程,如综合实践活动、科学、品德与生活(社会)、艺术、心理健康教育、环境教育、通用技术、信息技术等课程的有关问题研究;课程管理、课程实施、课程评价及考试改革研究;教师教育、校本教研等问题研究;教师教学行为及学生学习方式变革研究等。教师在教育教学实践基础上所撰写的教育叙事、教育案例反思、教学案例剖析等均可参加此次评选。
三、参评要求
1、每篇论文(报告)的署名最多不超过2人,字数最多不超过5000字;实验研究报告、调研报告的署名不超过5人,字数不超过1.5万字;以单位、集体名义署名参评的,最多不超过2个单位。
2、、在公开或内部报刊发表过的,或未发表过的论文(报告)均可参评。已经获得国家、省级奖的不再参评。参评内容严禁抄袭等弄虚作假行为,一经发现,即取消参评资格,并在全市通报批评。
四、参评论文(报告)至少应具有以下条件之一:
1、所研究的问题、提出的教育措施对课程改革的发展有指导意义和启迪价值。论文(报告)的主要思想及观点、思路、措施阐述清晰;
2、操作性改革措施对促进课程改革的发展有作用,促进了思想观念或素质上的某些明显变化,或带来了相关的教育教学工作方式、教育活动机制的某些明显变化等。
五、报送方式:
1、每篇论文(报告)均交电子文档,不收论文纸质文档。但电子文稿的格式请一定符合市文件的要求。评审费每篇40元。
2、每个学校(园)交一份纸质汇总表(转换成Excel格式),及论文电子文档,样表见附件。
七、报送时间:
2014年5月10日前将纸质汇总表报送县教育学会(县教育研究与教师培训中心5楼理论室三),将汇总表(转换成Excel格式)、论文(报告)的电子文档发送至 576559449@qq.com。
联系电话 周蓉 13018206162
附件:
1:关于开展成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)评选活动的通知
2、论文撰写的格式要求
3、成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)推荐总表
双流县教育学会
2014年4月12日
请我校参加评选活动的教师于5月8日前将论文电子文档和评审费交教科室练敏老师,以便及时上报。
双流中学实验学校教科室
2014.4.16
附件1:
关于开展成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)
评选活动的通知
各区(市)县教培中心(教师进修学校、教研室),各直属学校、市管民办学校:
为了深入推进基础教育课程改革实验工作,按照《基础教育课程改革纲要(试行)》的 “对参加基础教育课程改革的单位、集体、个人所取得的优秀成果,予以奖励”的要求,经研究,决定开展2013-2014年成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)评选活动。
请各区(市)县和直属单位高度重视,组织好这次优秀论文(报告)的推荐工作,成都市课程改革领导小组办公室、市教科院将组织专家对所推荐的论文(报告)进行认真评审,并评选出一、二、三等奖。有关评选的具体要求见附件。
希望各单位以这次评选活动为契机,大兴教育教学研究之风,鼓励广大教育工作者研究基础教育课程改革(包括普通高中课程改革)中的热点、难点问题,通过总结提炼课改实践中的新鲜经验,形成理性思考,促进教师专业成长,促进教育教学质量的提升,教育制度的创新,提高教育工作者的课程管理能力和课程执行能力,更好地推进我市基础教育课程改革工作。
成都市基础教育课程改革领导小组办公室
成都市教育科学研究院
成都市教育学会基础教育课程改革专业委员会
2014年3月17日
附件2:
论文撰写的格式要求
1、标题:
论文正标题需为三号黑体,若有副标题则下退一行,用“——××××”表示,字体为四号宋体。
标题下以小四号楷体注明作者姓名、单位及联系电话
2、摘要:
4000字以上的文章须有摘要,确切记述文章的内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等;不用“本文”或“作者”“笔者”等做主语;不要写成提纲或评论形式;字数控制在200字以内。
3、关键词:
3~5个,中间以“;”隔开。
4、正文
正文需使用宋体、小四号字,1.2倍行距,页边距设置为标准设置(上、下各2.54厘米,左、右各3.17厘米)。
正文中的各级标题分别用一、(一)1、(1)表示,一级标题用小四号黑体。
论文字数一般为2500----6000字,包括文中标点符号及空格等。
研究报告、调查报告、经验总结、教育案例等可参照以上标准。其中报告类字数可适当放宽,但不超过一万字。
正文应该标出页码(一般写在右下角)。
5、参考文献和注释
文中引文(包括观点、数据和材料等)须注明出处,即写明参考文献或注释。
参考文献、注释格式如下:
引自专著:作者:《书名》,出版者:××××年版,第×页。
引自期刊:作者:《题名》,《刊名》,××××年第×期,第×页。
引自报纸:作者:《题名》,《报纸名》,××××年×月××日(版次)。
请广大教师和教育工作者在撰写论文时按上述格式完成,谢谢大家的配合!