用好36讲60节精品课程资源，讲深讲透讲活《读本》

"仰高笃行，知新致远。" 2025 年 3 月 13 日，四川省初中道德与法治学科网络教研活动通过云教直播平台成功举办。四川省教科院政治教研员袁徐铭老师、双流区道德与法治教研员汤锡莲老师、成都双流立格实验学校张颖晨老师与全省千余名教师云端相聚，共同探讨如何在日常教学中用好《强国之路——习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》36讲60节全系列思政精品课程资源，讲深讲透讲活这一重要教材。

来自成都市双流区立格实验学校的张颖晨老师，以《共绘中拉命运新蓝图——从习近平主席拉美之行感悟中国坚持走和平发展道路》为题进行课例展示。课程以 "海内存知己，天涯若比邻"" 青山遮不住，毕竟东流去 ""横空大气排山去，砥柱人间是此峰"三个篇章贯穿，以活动式任务“共绘中拉命运新蓝图”驱动教学体系，创设一系列结构化情境，凸显学习的深度引领。引导学生从历史逻辑（中华文明和平基因）、实践逻辑（一带一路建设成果）、理论逻辑（人类命运共同体创新）三个维度，深刻理解中国走和平发展道路的必然性。整堂课的各环节之间环环相扣，不断向纵深展开，引导学生从习近平拉美之行中感悟坚持走和平发展道路的重要性，培养学生对中国特色大国外交的关注，激发学生民族自信心，引导学生珍爱和平，坚定认同走和平发展道路，主动承担维护世界和平的责任，提升关键能力和必备品格，培养核心素养。

张老师本堂课亮点纷呈。亮点之一，呈现习近平主席语言形式多样。课堂的三个环节是习近平主席在不同场合的用典，饱含深意。在课堂中每个环节的结尾都是习语共读的形式，加深对道理的理解。在《导读手册》中，展示了习语金句与对金句的解析，还包含了习近平主席在此次拉美之行的不同场合的讲话节选。学生能够在课前拿到《导读手册》就迅速了解最新的时政与中国态度。亮点之二，张老师特别设计《习近平主席拉美之行导读手册》，融合 "新闻导读 - 读本精读 - 时政延读" 三维阅读体系，通过 "一带一路" 数据对比、中美关系发展历程图谱、习主席全球足迹等可视化素材，帮助学生构建从具象感知到抽象理解的认知链条。亮点之三，课堂中创新引入高中段读本金课资源，通过跨学段对话实现 "小学启蒙 - 初中实践 - 高中思辨" 的一体化培养目标。通过这堂课，同学们能够深入透彻地领悟《读本》精髓，达到对《读本》真学、真懂、真信、真用的佳境。

成都市双流区教育科学研究院汤锡莲老师以《三重逻辑贯通六维特征，讲深讲透讲活思政金课》为题进行专题讲座。

她指出，四川省教育厅、省教科院专门为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想而打造了《强国之路——习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》36讲60节全系列思政精品课，具有极高的权威性和实用性。全省 36 讲 60 节读本金课资源通过 "原典 + 现场 + 生成" 三维路径，将理论学习转化为 "可触摸的真实故事"。如在《绿水青山就是金山银山》课程中，学生通过阿坝州岷江源水样采集，用 "生态变迁图" 替代传统板书，真正实现从 "知识输入" 到 "价值认同" 的跃升。金课的课程内容涵盖了小学低年级、小学高年级、初中、高中各个学段，分类清晰，教师可以根据不同学段学生的认知水平和学习需求进行选择和使用。

随后她提到张老师的课例，通过 "历史底蕴 + 实践传承" 构建文明基因逻辑，以 "角色代入 + 知行合一" 创新实践路径，用 "思想引领 + 价值塑造" 厚植理论根基，完美诠释了思政金课的六维特征：思政味、时代感、中国风、精气神、一体化、适宜性。最后她介绍了区域推进《读本》36讲60节全系列思政精品课的实践探索经验。依标扣本，让《读本》学习有据可查；量体裁衣，让《读本》学习适度融合；拓源开流，让《读本》学习活水不断；跨段融合，让《读本》学习更加立体。

本次教研活动通过课例展示与理论研讨的深度结合，为全省初中思政教师提供了可复制、可推广的教学范式。让我们以此次教研活动为契机，充分用好这套精品课程资源，不断探索创新教学方法，讲深讲透讲活《读本》而不懈努力，让习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量在青少年心中生根发芽，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入强劲动力！