为进一步提升我校初中数学教学质量，有效提高学生的数学思维能力和解题能力，初中数学备课组于2024年12月2日召开了半期质量检测交流与试卷命制研讨会。此次会议旨在通过交流与研讨，分享命题经验，优化命题思路，为今后的数学教学和考试命题提供有益的参考。

首先是七八九年级各备课组命题人进行命题分享。他们从命题依据、考试内容、题目改变思路三个方面进行分享。

（1）命题依据

各年级备课组的命题人首先介绍了命题的依据，包括课程标准、教学大纲、教材内容以及学生的实际情况。他们强调，命题要紧密围绕教学目标，突出重点，注重考查学生的基础知识和基本技能，同时兼顾学生的思维能力和创新能力。

（2）考试内容

在考试内容方面，各年级命题人详细阐述了试卷的结构、题型分布以及各题型的分值比例。他们指出，试卷内容要全面覆盖教学要点，注重知识点的交叉融合，通过不同题型的设置，全面考查学生的数学素养和解题能力。

（3）题目改变思路

在题目改变思路方面，各年级命题人分享了他们在命题过程中的创新点和亮点。他们通过引入实际问题、设置开放性问题、增加思维含量等方式，使试卷更加贴近学生的生活实际，激发学生的思维活力，培养学生的创新意识和实践能力。 

在命题分享环节结束后，与会教师进行了深入的交流与研讨。他们围绕命题的难易程度、题型的多样性、试卷的区分度等方面进行了热烈的讨论，并提出了许多宝贵的意见和建议。

会议最后，陈国华主任和文传福主任对本次研讨会进行了总结。他充分肯定了各年级备课组在命题工作中所取得的成绩，同时也指出了存在的问题和不足。他强调，在今后的工作中，要继续加强命题研究，不断优化命题思路，提高命题质量，为学生的数学学习和发展提供更好的支持。同时，他也对全体数学教师提出了殷切希望，希望大家能够继续发扬团结协作、勇于创新的精神，共同推动我校初中数学教学质量的不断提升。

本次研讨会不仅为各年级备课组提供了一个交流与学习的平台，也为今后的数学教学和考试命题提供了有益的参考。通过交流与研讨，教师们更加深入地理解了命题的重要性和复杂性，也更加清晰地认识到了自己在命题工作中的责任和使命。相信在全体数学教师的共同努力下，我校的初中数学教学一定会取得更加优异的成绩。

撰稿人：陈蕾伊

2024年12月2日