一、学习目标

1.认识我国的动物资源概况，知道我国常见的珍稀动物；

2.认识动物是人类的朋友，树立动物资源现状的忧患意识；

3.说出动物多样性的含义，认识动物多样性保护的基本措施；

二、课前预习

1、请至少列举出3种我国国家一级保护动物：           、            、           。

2、保护动物多样性需要在            、             和            三个层次上制定保护战略和采取保护措施。

3、保护动物多样性的措施包括：            、            、                  。

三、课堂练习

1、近年来，动物灭绝的速度在加快，动物资源面临严重威胁。下列动物中，在我国境内已经灭绝的是（    ）

A、猕猴         B、河狸          C、野马           D、狼

2、分布在我国江苏、浙江、安徽、江西地区水塘、沼泽等淡水区域的爬行类一级保护动物是（   ）

A、大鲵          B、扬子鳄          C、红腹锦鸡            D、浣熊

3、下列关于动物资源保护的说法中不正确的是（     ）

A、动物多样性包括物种的多样性、遗传多样性和生态系统多样性

B、保护动物多样性的核心是保护动物遗传的多样性

C、生态系统的多样性是物种多样性的基础

D、就地保护在保护动物的同时，对其栖息环境加以保护

4、卧龙、王朗自然保护区保护的主要动物是（   ）

A、褐马鸡            B、大熊猫和金丝猴        C、朱鹮       D、斑头雁

5、保护动物多样性和珍惜动物资源的措施中最有效的措施是（    ）

A、就地保护    B、易地保护      C、法制教育和管理    D、包括ABC

6、据统计，我国有脊椎动物6400多种，约占世界总数的14%。我国动物资源丰富是因为我国幅员辽阔、地形和气候条件复杂，为动物生存和_______提供了丰富多样的________。

7、 进入20世纪后期以来，  动物灭绝的速度正逐渐加快，  这主要是由于         活动引起的               造成的。

8、就地保护的主要措施是              ，为保护和繁育大熊猫，成都市在郊区农民拆迁后的耕地上建起了大熊猫繁育中心，这种对大熊猫的保护措施属于              。